MISIÓN
Brindar un acompañamiento a las organizaciones educativas para que avancen en sus procesos enseñanza y evaluación de una segunda lengua, de modo tal que sus egresados evidencien un aprendizaje significativo y real que les de grandes proyecciones en su vida universitaria y profesional.
VISIÒN
Ser una compañía de alto impacto tanto por sus procesos como por sus resultados, y ser un aliado estratégico de las instituciones educativas para llevar sus programas de bilingüismo a los estándares internacionales de calidad y excelencia.
QUIENES SOMOS
Somos una compañia especializada en procesos de bilingüismo que trabaja de manera conjunta con las instituciones educativas a nivel nacional para alcanzar los más altos estándares de calidad en la enseñanza de una segunda lengua; implementamos los sistemas de evaluación internacional establecidos por medio del Marco Común Europeo y diseñados por la Universidad de Cambridge dentro del plan de estudios de los colegios que buscan la excelencia educativa.
Implementamos los exámenes YLE - KET - PET y FCE que permiten conocer el nivel de inglés real los estudiantes, al mismo tiempo que los prepara para la certificación oficial en grado 11° en los niveles B1 y B2 exigidos por las Universidades y College en Colombia y en países de habla Inglesa.
La certificación internacional brinda a todos nuestros egresados la oportunidad de ampliar sus perspectivas tanto educativas como laborales, ya que tener la certificación internacional le permite al estudiante postularse a becas en el extranjero así como programas de intercambio y en nuestro país, al obtener el certificado internacional en el uso del idioma, le da al estudiante la oportunidad de homologar sus créditos de inglés en la universidad así como grandes posibilidades de obtener oportunidades laborales en compañías que solicitan personal bilingüe.
Contamos con personal nativo idóneo en el proceso de enseñanza en el aula para hacer el acompañamiento en los grados iniciales desde grado preescolar hasta grado 2º para desarrollar en ellos el máximo potencial y competencias lingüísticas en una segunda lengua, de modo tal que al llegar a grado 3º tengan las habilidades necesarias para lograr su primera certificación internacional en el nivel Pre-A1.
